În cadrul celei de-a treia întâlniri de proiect, ,,Inovare și învățare prin joc”, au participat  partenerii noștri de la școlile din Turcia și Polonia.

La întâlnire au participat 17 reprezentanți ai școlilor partenere din Turcia și Polonia, alături de cei 20 de elevi ai școlii noastre, implicați în activitățile proiectului, alături de profesorii echipei de proiect.  Pe parcursul celor 5 zile au avut loc lecții integrate folosind metode inovative de predare pe baza programelor informatice, ateliere de lucru la universitățile din Constanța, activități non-formale în mediul natural, dezbateri privind programele informatice comune utilizate la disciplinele matematică, biologie și chimie dar și în cadrul orelor de tehnologii pentru domeniile specifice școlii.

Activitățile au debutat cu primirea oaspeților şi prezentarea delegațiilor școlilor partenere, precum și exerciții de cunoaștere reciprocă. După participarea la orele specifice STEAM, au fost invitați în sala de festivitate, unde reprezentanți ai fiecărei instituții partenere au prezentat materiale în format electronic conținând informații şi imagini relevante despre școala/localitatea/regiunea/sistemul de învățământ din țara de proveniență. În timpul întâlnirii de proiect participanții au observat aplicații interesante în domeniul roboticii, au identificat caracteristicile ecosistemelor în Delta Dunării și au participat la vizionări ale modului de operare în domeniile electronicii, automatizărilor și maritim în sălile de simulare și laborator de la Universitatea ”Ovidius”  și Universitatea Maritimă Constanța. În colaborare cu reprezentanții Universității Maritime Constanța echipele de proiect au participat la o vizită de documentare în portul Constanța, unde au observat activitatea portuară specifică dar au primit și informații privind istoria dezvoltării orașului Constanța, important obiectiv economic al acestei zone.

Conform declarațiilor partenerilor, a fost o experiență remarcabilă, atât pentru elevi cât şi pentru profesori, bazată pe o bună colaborare, dar în mod deosebit datorită profesionalismului de care a dat dovadă echipa noastră.

Elevii și profesorii școlii au avut o  contribuție importantă la realizarea unor activități atractive și integrate în obiectivele specifice proiectului care vizează îmbunătățirea performanțelor școlare pentru disciplinele STEAM și integrarea jocurilor didactice în realizarea unor lecții eficiente pentru obținerea progresului școlar.